Так много поводов для радости
На работу после института я попала в родной городишко. Я его не то чтобы не любила, нет, конечно же, с ним связаны многие приятные моменты в жизни, но... Прожив пять лет в столице, привыкла ходить по театрам, выставкам, да и, чего греха таить, ночным клубам. А теперь...
Вечера я, как правило, проводила в одиночестве, сидя за компьютером. Или смотрела телевизор, укутавшись в плед, с чашкой чая в руках и с уютным урчащим клубочком на коленях - моей любимицей, кошкой Мушкой. «Удел одинокой тетки! Еще собаку нужно завести», - с тоской думала я. Работа, сначала нравившаяся, последнее время навевала лишь тоску: бесконечные поурочные и календарные планы, заседания, собрания, педсоветы. От всей бумажной и бюрократической волокиты уже тошнило. Как-то я пожаловалась на проблемы своей младшей сестре.
- Алька, это у тебя начался процесс педагогического, или, как еще говорят, эмоционального, выгорания!
«Глупости! Никакого стресса у меня не было! Просто все достало: и коллеги, и работа, и родственники, даже кошка! Ничего не хочется! Никому не нужна!» - плакалась я сама себе. Так в тоске и нытье прошло лето, началась осень. «Скоро задождит вообще жить не захочется!» Меня вызвал директор школы:
- Алина Игоревна, в шестом классе новый ученик. Правда, он на индивидуальном обучении, так что школу посещать не будет. Часы математики у него будете вести вы!
- Петр Алексеевич, я не люблю ходить по индивидуальщикам!
- Любите или нет - это ваше дело, сугубо личное, а работать надо! - отрезал директор.
«Вот же старый противный хрыч!» выругалась про себя. Пропустила одно занятие, другое, но все же пошла.
- Одну минутку! - ответил на мой звонок мальчишеский голос. «Да уж, а я даже не поинтересовалась диагнозом нового ученика», стало немного стыдно за себя.
- Вы учительница математики? - спросил меня симпатичный вихрастый мальчишка.
- Да. Меня зовут Алина Игоревна.
- Проходите в комнату. Мама скоро придет. А пока давайте будем заниматься, а то ко мне не все учителя регулярно ходят. А так хочется учиться...
И снова мне стало стыдно, но теперь не только за себя, но и за своих коллег. Никому не хочется напрягаться... Никита оказался на редкость смышленым пареньком, видно, что математика как предмет ему нравится. От урока с моим новым учеником я получила настоящее удовольствие. За работой время летело быстро. Раздался звонок.
- Мама пришла! - обрадовался
Никита, покатил кресло в прихожую.
Когда я увидела женщину на пороге, онемела, да и она - тоже.
- Алька? Ты?
- Марта? Сколько лет, сколько зим! Так Никита - твой сын? Марта немного старше меня, мы с ней вместе играли в сборной школы по волейболу, дружили, а потом пути-дороги разошлись.
- Пойдем в кухню, поболтаем, - предложила она. - Ты не сильно спешишь?
Там, в тишине уютной кухоньки, за чашкой чая приятельница рассказала о себе:
- Несколько лет назад мы попали в аварию. Муж Володя погиб на месте, на мне ни царапинки, а Никита остался калекой. Я больше всего боялась, что сынуля не выживет. Часами молила Бога, и Он смилостивился. Ник выжил, но ходить вряд ли когда-нибудь сможет. Хотя надежды на это не теряет.
- Трудно тебе? - задала я дурацкий вопрос.
- Конечно, но сыну еще труднее. Чтобы сделать ему очередную операцию, пришлось продать квартиру и переехать в этот район, новый класс, нет друзей. А самое главное – он хочет ходить в школу, общаться с детьми. А это невозможно!
- Почему?
- Ну, во-первых, у него индивидуальное обучение, и, по закону, ребенок не может посещать школу. А во-вторых, ваше здание не оборудовано пандусом... точнее, тот, что есть, практически разломан, а на новый у школы нет денег. Так сказал директор. Поэтому мой мальчик вынужден сидеть в четырех стенах, - в глазах Марты блеснули слезы.
- Мам, снова ты загрустила! Не надо! Оглянись по сторонам! - сказал въехавший в кухню Никита. - Как красиво за окном падают листья! Какой чистый воздух! Кажется, что им не дышишь, а пьешь его, правда? Смотри, как много поводов для радости! А я обязательно снова научусь ходить, обещаю тебе.
Домой я ехала вся в слезах. И еще... мне было стыдно за свое нытье, уныние и жалобы на жизнь. На следующий день рассказала о Никите своим ученикам. И они придумали, как найти деньги на новый пандус. Благотворительная ярмарка! Вы бы видели, как загорелись глаза моих малышей! Нас поддержала вся школа. И через два месяца мы встречали сияющего Никиту в своем классе, благо он находится на первом этаже.
Прошло время. Марта пригласила меня на день рождения сына, познакомила со своим старшим братом.
- Мам, мы с Алешей решили сделать тебе сюрприз! - Никита немного напрягся, а затем медленно-медленно самостоятельно встал на ноги.
- Осторожно! - завопили мы.
- Не переживай, мамуля, это уже не первый раз! Еще немного - и я начну ходить. Видишь, это еще одно маленькое счастье! И все благодаря Алешке.
Смотрела на него и думала: «Какой же я была глупой! Ведь вокруг столько поводов радоваться жизни. И этому меня научил маленький мальчик в инвалидной коляске».
А брат Марты мне очень и очень понравился, кажется, и я ему тоже. Иногда мы созваниваемся, ходим на прогулки и Никиту с собой берем. Жизнь моя больше не состоит из серых будней. А что будет дальше, время покажет.
