Так багато приводів для радості
На роботу після інституту я потрапила до рідного містечка. Я його не те щоб не любила, ні, звичайно ж, з ним пов'язані багато приємних моментів у житті, але... Проживши п'ять років у столиці, звикла ходити по театрах, виставках, та й, чого гріха таїти, нічним клубам. А тепер... Вечори я, як правило, проводила на самоті, сидячи за комп'ютером. Або дивилася телевізор, укутавшись у плед, з чашкою чаю в руках і з затишним клубочком на колінах - моєю улюбленицею, кішкою Мушкою. «Уділ самотньої тітки! Ще собаку треба завести», - з тугою думала я.Робота, що спочатку подобалася, останнім часом навівала лише тугу: нескінченні поурочні та календарні плани, засідання, збори, педради. Від усієї паперової та бюрократичної тяганини вже нудило. Якось я поскаржилася на проблеми своєї молодшої сестри. - Алько, це в тебе розпочався процес педагогічного, чи, як ще кажуть, емоційного, вигоряння! «Дурниці! Жодного стресу в мене не було! Просто все дістало: і колеги, і робота, і родичі, навіть кіт! Нічого не хочеться! Нікому не потрібна!" – плакалася я сама собі. Так у тузі та скиглі минуло літо, почалася осінь. «Скоро задождить взагалі жити не захочеться!» Мене викликав директор школи: - Аліна Ігорівна, у шостому класі новий учень. Щоправда, він на індивідуальному навчанні, тож школу відвідувати не буде. Годинник математики у нього вестиме ви! - Петро Олексійович, я не люблю ходити індивідуальниками! - Любите чи ні – це ваша справа, суто особиста, а працювати треба! – відрізав директор. «От же старий неприємний хрич!» вилаялася про себе. Пропустила одне заняття, інше, але все ж таки пішла. - Одну хвилинку! - відповів на мій дзвінок хлопчачий голос. "Та вже, а я навіть не поцікавилася діагнозом нового учня", стало трохи соромно за себе. - Ви вчителька математики? - Запитав мене симпатичний вихровий хлопчик. - Так. Мене звуть Аліна Ігорівна. - Проходьте до кімнати. Мама скоро прийде. А поки давайте займатимемося, а то до мене не всі вчителі регулярно ходять. А так хочеться вчитися... І знову мені стало соромно, але тепер не лише за себе, а й за своїх колег. Нікому не хочеться напружуватися... Микита виявився на диво тямущим хлопцем, видно, що математика як предмет йому подобається. Від уроку з моїм новим учнем я отримала справжнє задоволення. За роботою час летів швидко. Пролунав дзвінок. - Мама прийшла! - зрадів Микита, покотив крісло до передпокою. Коли я побачила жінку на порозі, оніміла, та й вона – теж. - Алько? Ти? - Березня? Скільки років скільки зим! То Микита – твій син? Марта трохи старша за мене, ми з нею разом грали у збірній школи з волейболу, дружили, а потім шляхи-дороги розійшлися. - Ходімо на кухню, побалакаємо, - запропонувала вона. - Ти не дуже поспішаєш? Там, у тиші затишної кухоньки, за чашкою чаю приятелька розповіла про себе: - Кілька років тому ми потрапили в аварію. Чоловік Володя загинув на місці, на мені не подряпини, а Микита залишився калікою. Я найбільше боялася, що сина не виживе. Годинами молила Бога, і Він змилостивився. Нік вижив, але ходити навряд чи колись зможе. Хоча надії на це не втрачає. - Важко тобі? - Задала я безглузде запитання. - Звісно, але синові ще важче. Щоб зробити йому чергову операцію, довелося продати квартиру та переїхати до цього району, нового класу, немає друзів. А найголовніше – він хоче ходити до школи, спілкуватись із дітьми. А це неможливо! - Чому? - Ну, по-перше, має індивідуальне навчання, і, за законом, дитина не може відвідувати школу. А по-друге, ваша будівля не обладнана пандусом... точніше, той, що є, практично розламаний, а на новий школа не має грошей. Так сказав директор. Тому мій хлопчик змушений сидіти у чотирьох стінах, - в очах Марти блиснули сльози. - Мамо, знову ти засумувала! Не треба! Оглянься на всі боки! - сказав Микита, що в'їхав у кухню. - Як гарно за вікном падає листя! Яке чисте повітря! Здається, що їм не дихаєш, а п'єш його, правда? Дивись, як багато приводів для радості! А я обов'язково знов навчуся ходити, обіцяю тобі. Додому я їхала вся у сльозах. І ще... мені було соромно за своє скиглення, засмучення та скарги на життя. Наступного дня розповіла про Микиту своїм учням. І вони вигадали, як знайти гроші на новий пандус. Благодійний ярмарок! Ви б бачили, як спалахнули очі моїх малюків! Нас підтримала вся школа. І через два місяці ми зустрічали сяючого Микиту у своєму класі, благо він знаходиться на першому поверсі. Минув час. Марта запросила мене на день народження сина, познайомила зі своїм старшим братом. - Мам, ми з Альошею вирішили зробити тобі сюрприз! - Микита трохи напружився, а потім повільно-повільно самостійно встав на ноги. – Обережно! - заволали ми. - Не хвилюйся, мамо, це вже не вперше! Ще трохи – і я почну ходити. Бачиш, це ще одне маленьке щастя! І все завдяки Олексі. Дивилася на нього і думала: «Яка ж я була дурна! Адже навколо стільки приводів радіти життю. І цьому мене навчив маленький хлопчик у інвалідному візку». А брат Марти мені дуже сподобався, здається, і я йому теж. Іноді ми телефонуємо, ходимо на прогулянки і Микиту з собою беремо. Життя моє більше не складається із сірих буднів. А що буде далі, час покаже.
Почитати ще:
