Гра як засіб підвищення мотивації та інтересу до уроків італійської мови
Розмірковуючи над тим, яку мову навчатиме син чи дочка, батьки замислюються над тим, що може чекати на життєвому шляху: важливі знайомства, професійні плани, особисті зустрічі. Завдяки вивченню італійської мови дитина зможе розглянути варіант здобуття престижної освіти в Італії чи Швейцарії, насолодиться подорожами в інші країни, зможе присвятити себе мистецтву, дизайну чи моді. Але для того, щоб все це стало можливим, дитині не завадить мова, причому італійська, тому що в Італії англійська не така популярна, як здається. Тому займайтеся з дитиною італійською, але пам'ятайте, що дитину не треба вчити, з нею треба грати!
При вивченні італійської маленькими дітьми переоцінити значення гри складно. Гра активізує вивчення лексики, граматики, фонетики. Це вид діяльності, який допомагає вирішувати багато навчальних завдань. І що найголовніше, не втратити інтерес дитини. З іншого боку, для вчителя це можливість зрозуміти характер кожного учня, підібрати до нього підхід.
Ігровому методу притаманні такі риси:
- вільна робота, яка дитині приносить задоволення під час безпосередньо гри, а не лише від результату;
- творча робота, де вітаються імпровізації;
- присутність навчального моменту.
У ході ігор з дітьми викладач може використовувати практично будь-які додаткові матеріали: картинки, схеми, слайди, лото, таблиці. Ігри теж можуть бути різноманітними: коли вчитель грає з дитиною вдвох, разом із великою групою або коли дитина виконує все сама.
Однак для вчителя важливо підібрати гру, яка буде відповідати віку дитини. Вона не повинна бути надто примітивною або надто складною.
Тобто для дитини-дошкільника, яка тільки стала на шлях вивчення італійської мови, найкраще підійдуть ігри з картками, здатні допомогти дитині вивчити слова другої мови.
Дітлахів молодшого шкільного віку порадують скоромовки, а також ігри на увагу, коли потрібно знайти предмет, вгадати назву, розповісти історію, маючи перед собою лише малюнок і тому подібні речі, коли у дитини вже є певний лексичний запас і він намагається його використати.
Старшим дітям до душі дух змагань. Маючи бажання виявити свої сили і здобути гору над суперником, у дитини з'являється стимул вчити іноземну мову краще. Це не найгірша мотивація для вивчення мов.
Щоб інтерес до італійської мови не втратили діти старшого віку, можна захопити їх дискусією на цікаву тему, дозволити висловити особисту точку зору, розповісти про переглянутий фільм чи спектакль, зробити чи вирішити кросворд. Дітей цього віку, особливо якщо вони вже деякий час вивчають італійську мову, потрібно заохочувати до постійного спілкування. Проблема в тому, що в цьому віці у дітей теж є комплекси і абсолютно недоречна скутість. Тому вчителеві доведеться знайти гру, яка зруйнує бар'єри між хлопцями і змусить їх почуватися рівними у вивченні мови.
Освітні цілі, яких можна досягти за допомогою гри
- Ігри відмінно підходять для відпрацювання та закріплення матеріалу.
- Гра може бути засобом заохочення або мотивації учнів, способом допомогти їм не нудьгувати, а жвавіше працювати на уроках.
- Після напруженої усної роботи або письмової вправи гра надасть дітям можливість розслабитися та розважитися.
- Ігри знімають сором'язливість дітей. Якщо прибрати компонент змагання, то сором'язливим дітям це дозволить розкритися для навчання.
- Спонтанна гра допомагає тримати увагу хлопців у напрузі, пожвавлює заняття.
- Гра дає вчителю можливість відразу виправляти помилки, не дозволяючи їм в'їстися на згадку.
- Ігри – це веселощі, а позитивні емоції, як відомо, покращують мотивацію до навчання.
У ході гри викладач вирішує найголовніші методичні завдання, які інакше вирішити не так просто, тому що діти швидко втрачають інтерес до вивчення мов. Гра виробляє психологічну здатність дитини до мовленнєвому спілкуванню, гарантуючи неодноразове повторення пройденого матеріалу, готує до вибору потрібного лексичного варіанта, що вважається підготовкою до ситуативної спонтанності використання іноземних мов взагалі.
Статтю оформила Юлія Мунні, мій YouTube канал для дітей італійською можна подивитися за посиланням
