Вчені з'ясували, як цифрове середовище впливає на психіку школярів

Надмірне використання екранних гаджетів може призвести до затримок у розвитку мови, уваги, пам'яті та мислення школярів. Таких висновків дійшли вчені Московського міського педагогічного університету (МДПУ) спільно з російськими колегами в ході дослідження впливу цифрового середовища на психічний розвиток дітей. Результати опубліковані у збірнику "UniverCity: Міста та Університети".

Сьогодні більша частина вітчизняних та зарубіжних досліджень, як зазначили автори, присвячена вивченню впливу цифрового середовища лише на окремі сторони психічного розвитку. На основі таких розрізнених даних скласти "цілісну картину" досить важко.

Вчені МДПУ разом із російськими колегами провели комплексне дослідження впливу технотронно-цифрового середовища та його окремих чинників на детермінацію ( прим. ред — причинно-наслідкова залежність чогось від чогось ) ключових напрямів психічного розвитку школярів загалом.