Зранені діти: чому покоління 1990-х виросло таким травмованим

Діти 1990-х – дивовижні. Вони незвичайні та непередбачувані, загартовані своїм часом. На їхніх очах народжувалась сучасна Росія. Сьогодні ці люди вступили в пору зрілості, будують кар'єру та займають пости. Але «рани», завдані перебудовою та періодом після розвалу СРСР, нагадують про себе. 

Чому покоління 1990-х вважають загубленим, розповіла Наталія Суріна — практикуючий психолог, провідна трансформаційного практикуму з перепроживання дитячого досвіду та лікування дитячих травм, власниця мережі дитячих клубів, які допомагають дитині дбайливо розвинути інтелект.

Діти 90-х: хто вони?

Сучасні вчені класифікують покоління, народжені та виросли у різні історичні періоди. Наприклад, у Росії люди, які з'явилися на світ у 1965–1985 роках, називають поколінням Х, а у 1985–2000 роках — Y, або мілініалами. Другі визначаються як індивідуалістичні, які прагнуть подорожей, саморозвитку і свободи.

У західній класифікації покоління 1990-х теж відноситься до мілініалів і характеризується як неагресивне, обережне, але разом з тим, що розраховує тільки на себе і не звикло до відповідальності.

Обидві класифікації не виділяють дітей 1990-х в окрему категорію. Тим часом події, що відбувалися в Росії в ці роки, наклали свій відбиток на виховання та формування несвідомих установок. Людям, народженим чи виросли під час розпаду СРСР, властиві інші риси, ніж покоління 2000-х.

1990-і роки: які вони були?

Всі ми родом із дитинства, тому історичний аспект життя країни завжди накладає відбиток на цей період та на особливості формування характеру дитини. 1990-ті роки у Росії були важким часом. Планове господарство перетворювалося на ринкове, і в ньому ще не було впорядкованості. Скрізь панував хаос, від якого ставало тривожно та страшно. Люди втратили відчуття захищеності. Життєві установки та цінності, які батьки ще намагалися транслювати своїм дітям, йшли врозріз із реальністю.

Після розпаду СРСР єдиним способом вижити було зайнятися підприємництвом, але бізнес тоді мав стихійний характер боротьби угруповань. Хтось гинув, хтось опинявся на плаву і жив у достатку.

Діти 1990-х пізнали і злидні, і несподіване багатство. Сьогодні на столі могла стояти червона ікра, а завтра — банка варення, яку розтягували на тиждень. Дефіцит одягу в дитинстві і досі викликає у покоління 1990-х небайдуже ставлення до стильних речей та брендів.

Єдине прагнення, яке було у людей того непростого часу, — вижити. На перший план виходила країна, не ідеологія, а власне благополуччя. Багатьом батькам доводилося надриватися, щоб заробити на шматок хліба. І діти чудово це пам'ятають. Вони не з чуток знають, що таке порожній холодильник, перешитий одяг із чужого плеча. У їхню підсвідомість міцно засіла установка: треба виживати тут і зараз. А думати про те, що буде потім — марна трата часу та сил, адже невідомо, як усе складеться.

Риси характеру та поведінки, властиві дітям 1990-х 

Тривога

Нестабільність сьогодення та невизначеність майбутнього, війни та бандитизм, фінансові кризи породжували в батьках страх та тривогу. Колишня надійна платформа життя валилася, а в новій парадигмі ще не було на що спертися.

Жінки 1990-х боялися народжувати дітей, оскільки не знали, що на них чекає. А ті малюки, які вже з'явилися на світ, зіткнулися з невідповідністю цінностей, що транслюються батьками, та реальної ситуації. Вони ніби попадали у вакуум: старе віджило, а нове ще не створилося. Діти несвідомо переймали батьківську тривогу, страх майбутнього і жили сьогоденням. До речі, комп'ютери та інтернет у три соски пізніше стали для цих дітей тим інформаційним полем, де можна було і сховатися від реальності і здавалося їм надійнішим.

Непостійність у відносинах

Тривожність матері транслювала непостійність у стосунках. Молоді люди, які виросли у 1990-х, не схильні до прояву емоцій, вони не звикли до близькості та теплоти. Психологія дорослих на той час більше спрямована «зовні», ніж «всередину». Куди там до психологічного аналізу, особистісного зростання та самовдосконалення, коли в сім'ї немає їжі та мало засобів для існування!

У постійній боротьбі з обставин батькам не було часу вчити дитину керувати собою, розуміти багатогранний спектр емоцій свого світу. Головне — малюк одягнений, взутий і нагодований, а особисті потреби, кохання та прийняття відходили на другий план.

Часто вихованням займалися бабусі, доки батьки працювали. З бабусею могли скластися дуже теплі стосунки, але дитина все одно стикалася зі втратою близької людини, а пізніше через фізіологію людини — втрачала і бабусю і ця втрата траплялася виходить з нею двічі. Відносини з мамою не були збудовані. Виникала холодність, зароджувалася образа. Якщо бабуся була сувора, почуття самотності, покинутості, покинутості ставало ще більше.

Звідси страх прив'язатися до людини, адже одного разу вона може покинути тебе і зникнути. Як тільки молоді люди починають впізнавати один одного ближче, вони не хочуть продовжувати стосунки та приймати недоліки один одного. Легше розлучитися, ніж терпіти чи знаходити компроміс.

"Ти мені я тобі"

Товарно-грошові відносини несвідомо перекладалися і кохання. Просто так не можна любити: це почуття треба заслужити. Мама з татом багато працювали та виявляли теплі почуття через їжу, одяг. Діти 1990-х не знали теплих тілесних проявів любові та підтримки у вигляді слів. Звідси нездатність відчувати глибоко і прагнення зав'язувати лише взаємовигідні відносини.

Самостійність та гіпервідповідальність

Діти 1990-х звикли самі справлятися із труднощами та відповідати за себе. Через те, що мами та тата пропадали в офісах та на виробництві, народжувалося відчуття непотрібності, незахищеності. Кожен був сам за себе.

Діти з бідних сімей рано стикалися з необхідністю самостійно піклуватися про себе та батьків. Вони відчували особисту відповідальність за те, що відбувається в сім'ї та навколо, тому виявляли надмірну суворість до своїх досягнень і були націлені на встановлення рятувати передусім самого себе.