Раннє чи гармонійне розвиток?
Про раннє виховання та розвиток дитини, я, як і багато батьків, дізналася задовго до народження синочка. Почувши про чудо-малюток, що плавають, як дельфінчики, що швидко читають казки і вирішують на раз-два математичні завдання, я загорілася мрією, щоб і мій карапуз був таким же. Тим більше, що відомо безліч методик, завдяки яким з будь-якої дитини можна зробити вундеркінда. Але тут головне «не перегнути ціпок», інакше скориставшись тим, що мозок дітей запрограмований на інтенсивний розвиток, можна завдати їм шкоди. Батькам треба знати про підводні рифи і течії на цьому шляху. Це питання мене дуже цікавить, я постараюся вивчити його з усіх боків та викласти вам у серії статей.
Часто буває, що діти, чиїм розвитком почали займатися з пелюшок, сяють своїми знаннями в ранньому дитинстві та молодшому шкільному віці, проте потім, починають, мало не відставати в навчанні. Чому це відбувається? Вступає у свої права фізіологія: методики раннього розвитку стимулюють зони, що знаходяться у лівій півкулі мозку. Ці розділи відповідають за розвиток логіки та абстрактного мислення, і зазвичай формуються ближче до шкільного віку. А чим керується маленький кріпак при осягненні світу? Почуттями, фантазіями, він сприймає його цілком, не розкладаючи «по поличках» після ретельного аналізу. Зони мозку правої півкулі таки відповідають за емоції, інтуїтивно-образне мислення, творчі здібності. І якщо посилено тренувати малюка логічними іграми на шкоду емоційному розвитку, то ліва півкуля почне інтенсивно розвиватися, пригнічуючи, відповідно, праве. Що буде в результаті такого перекосу в ранньому вихованні та розвитку дитини? Дитина, швидше за все, дійсно читатиме і писатиме раніше своїх однолітків, вражатиме розвиненою не за роками ерудицією. Але малюк зможе справлятися з цифрами та фактами, як фокусник, який ніколи не зможе стати по-справжньому видатним математиком чи вченим. Тому що для цього потрібна інтуїція, все те ірраціональне, що знаходиться у правій півкулі мозку. який ніколи не зможе стати по-справжньому видатним математиком чи вченим. Тому що для цього потрібна інтуїція, все те ірраціональне, що знаходиться у правій півкулі мозку. який ніколи не зможе стати по-справжньому видатним математиком чи вченим. Тому що для цього потрібна інтуїція, все те ірраціональне, що знаходиться у правій півкулі мозку.
Читайте також: Чому діти з астмою та діабетом хворіють набагато частіше
Почитати ще:
